domingo, 28 de febrero de 2016

SEMANA 7 El deporte parte del colegio Parque










TIRO CON ARCO, ACTIVIDAD PARA EL DESFILE DEPORTIVO.



                    



Conoce la Historia, observa el vestuario de los que usaban los arcos y puedes adoptar uno para el desfile deportivo, si te es posible.


¿como hacer un arco sencillo para el desfile?



      


                                             Desfile Inaugural de los juegos interclases.



                           









domingo, 21 de febrero de 2016

Semana 6.Relacion con el medio : el suelo del colegio parque y del planeta.




















TECNOLOGIA



Actividad PREVIA

¿Que Productos naturales y tecnológicos encuentras en el colegio Parque y para que se utilizan? Elabora una lista de cada uno de los productos.


Productos Naturales

Los productos naturales se obtienen a partir de productos químicos ya sean procesados o no 
siguen siendo naturales, Son todas aquellas cosas que están en tu medio ambiente y el ser humano no a creado o inventado ej: las frutas, las piedras,la madera 
Los productos naturales se obtienen a partir de productos químicos ya sean procesados o no 
siguen siendo naturales:
Vino,Manzana,Leche,Granos.Agua,Hierva,Carne.etc

PRODUCTOS TECNOLÓGICOS
son todos aquellos que dan solución a las necesidades de las personas gracias a la evolución de la tecnología,para crear un producto tecnológico es necesario saber y conocer estos aspectos,Son todos aquellos que responden a las necesidades de las personas y se  tienen a partir de
las diferentes tecnologías en general hay 3 tipos de tecnologías.ejemplo:Bienes, Servicios,
Procesos.

Se emplean ,En la comunicación, El transporte,y otros vienes y servicios de la comunidad:
Televisor,Moto,Nevera,Licuadora,Tren,Carro, Cámara, Avión.etc.


CIENCIAS SOCIALES:

¿Que organizaciones hay en la institución que se encarguen de que todo funcione bien?




Actividad de clase.
Responde en tu bitacora:

¿Desde tu experiencia diaria, lo que ves en las noticias y lo que escuchas, te parece que estos grupos que forman las ramas del poder Público, están haciendo lo que les corresponde como debe ser?

Compáralo con lo que opinan tus compañeros de clase.


CIENCIAS NATURALES

Continuación del tema de la célula y los seres vivos

 

 

Actividad de clase.Elaborar un resumen sobre el video, con tus palabras y siguiendo un orden secuencial.




EDUCACION RELIGIOSA

¿Es el colegio parque un espacio para la reflexión?

Que es MISION, VOCACION Y PROFESION.



MISIÓN – PROFESIÓN – VOCACIÓN


Misión es el “para qué” venimos a esta Tierra. El proyecto que llevamos desde el momento
 anterior al nacimiento, y que da sentido, fundamenta ese nacimiento.

La palabra vocación suena a algo parecido. Es aquello que nos gusta hacer, 
que nos atrae, 
que sentimos “estar hechos para ello”, que realizaríamos aún sin tener paga 
alguna por hacerlo. La“vocación” está referida a algo más terreno, menos
 espiritual, más“de esta vida


Profesión, en cambio, está relacionada con alguna actividad de índole comercial, laboral, o
 estudios que nos permitan alcanzar o desarrollar dicha actividad. Es aquello a lo 
que nos
 dedicamos (o nos dedicaremos), para obtener un rédito económico que (supuestamente) 
nos permitirá subsistir.
Cuando misión-profesión-vocación van juntas, la persona siente plenitud, felicidad, algo así como 
“la seguridad de estar haciendo lo que uno vino a hacer”. Como consecuencia 
de esa plenitud, 
de esa alegría, surge una gran corriente de energía positiva que reafirma el
 continuar en ello, aún cuando el pago sea insuficiente o, exija pasar muchas 
horas trabajando con ese fin.
Tomado de 

EmprendimientO.







Relación del hombre con el medio:

Saber Previo
Responde: ¿como nos relacionamos con el espacio de colegio parque? 

Para la reflexión.












Actividad:
Escribe que fue lo que mas te llamo la atención del video y porque?
¿Que preguntas se te ocurren al ver el video? escribe dos.
Como crees que puedes detener estas acciones sin afectarte y sin afectar el medio?



EVALUACION DEL TEMA DE FRECUENCIA Y MODA EN ESTADISTICA.

Falta imagen del taller trabajado.



ASI TRANCURRIO LA SEMANA
https://goo.gl/photos/HAj7j66j9dxdYMXf6





                         


                          





                           



                            







                               



















domingo, 14 de febrero de 2016

Semana 5 ¿Con que otros seres me relaciono en el colegio Parque?



...Continuación de la temática pendiente de la semana Anterior












Español
¿Que clase de textos puedo utilizar para escribir mi experiencia en el colegio Parque?

Tipos de textos

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1047







CIENCIAS NATURALES

¿Conque otros seres me relaciono en el colegio parque?

¿Que son seres vivos?


        


TRABAJO EN LA HUERTA

Forma de relación con otros seres
1. Formación de equipos de trabajo, para dividir el espacio de huerta.
2. Identificación del espacio de siembra.
3. Toma de muestra del suelo.
4.Desmalezar el espacio de siembra.
5. Desmenuzar la tierra.
6. Identificar seres encontrados, valoración.
7. Escribir todos los acontecimientos desarrollados en la huerta y sus hallazgos.

   























sábado, 6 de febrero de 2016

Semana 4 ¿Como Las metas, los valores y las normas son cartas de navegación?





Se continua con la temática pendiente de la semana anterior.





Ingles:
¿En que se diferencia la vida en el colegio parque y la vida de la ciudad?

Ya conociste los sitios significativos del Colegio Parque, ahora 
Reconoce diferentes partes de la ciudad.
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=6244


Practica su pronunciación en este Link
Has clic sobre la palabra que quieras escuchar y pronunciar

https://es.speaklanguages.com/inglés/vocabulario/en-la-ciudad


Actividad
Escribe en ingles algunas normas de la ciudad que tambien se aplican en el colegio Parque.


Escribe en ingles diferencias entre el colegio parque y la ciudad.












Ciencias Naturales

¿Con que otros seres convivo en el colegio parque?

Seres vivos -Seres Inertes

   
ACTIVIDAD SABER PREVIO
¿Que seres vivos encuentro en el colegio Parque?
Recorrido por la huerta identificando y registrando  seres vivos que encuentres
 y porque los consideras seres vivos.

https://drive.google.com/drive/folders/0BzaIufvY0iO0ZjRjZjYxZjYtZDczYS00YWQ2LTlhZmUtN2Y2ZDFlNDJjZjVl

https://drive.google.com/drive/folders/0BzaIufvY0iO0ZjRjZjYxZjYtZDczYS00YWQ2LTlhZmUtN2Y2ZDFlNDJjZjVl
REFUERZO

ACTIVIDAD QUE SE DERIVÓ DEL HALLAR LA FRECUENCIA RELATIVA
 en la encuesta aplicada para indagar sobre la convivencia en el colegio Prque


Las fracciones propias son aquellas cuyo numerador es menor
que el denominador. Su valor comprendido entre cero y uno
propias

Fracciones impropias

Las fracciones impropias son aquellas cuyo numerador es mayor que el denominador. Su valor es mayor que 1.
impropias
Clasifica las siguientes fracciones en propias o impropias:
fracciones
solución
solución

Fracción unidad

Las fracciones unitarias tienen el numerador igual al denominador. El valor numérico es igual a 1.
unitarias

Fracciones unitarias

Las fracciones unitarias tienen de numerador la unidad.
unitarias

Fracciones decimales

Las fracciones decimales tienen como denominador una potencia de 10.
decimales

Fracciones equivalentes

Dos fracciones son equivalentes cuando el producto de extremos es igual al producto de medios.
equivalentes
a y d son los extremos; b y c, los medios.
Calcula si son equivalentes las fracciones:
fracciones
4 · 12 = 6 · 8    48 = 48    
2/3
4/12

 Halla los pares de fracciones equivalentes y colócalas en parejas:
fracciones
fracciones
resultado
resultado
resultado
resultado
resultado




http://www.vitutor.net/2/3/2.h